| Der Fachbereich Kunst hat in der musischen Ausbildung an der Schule einen schweren Stand. Die Notwendigkeit neben der musikalischen Ausbildung auch noch etwas für die Bildende Kunst zu tun, wird von den Schülern nicht immer erkannt. Deshalb sind positive Ergebnisse für Schülerinnen und Schüler oft überraschend, glauben sie doch meist nicht an eine Doppelbegabung. Dass dies durchaus zutreffen kann, zeigen die unten stehenden Beispiele, die alle im Unterricht entstanden sind.
Kleine Ausstellungen und die Verbindung zwischen Musik und Bildender Kunst sollen mögliche Berührungsängste abbauen helfen. Dazu gehören natürlich auch fächerübergreifende Projekte, die aber nicht nur Musik als Partnerfach berücksichtigen, wie das Beispiel des Physik-Kunst-Projektes "Eier-Rettungs-Wettbewerb" verdeutlichen kann.
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Im Zuge der Vorbereitungen zur Aufführung von "Brundibar", einer Kinderoper von Hans Krasa, durch den Chor der 6. Klassen des Landesmusikgymnasiums haben Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 fächerübergreifend unter der fachkundigen Anleitung unserer Kunsterziehers Herrn Pötzsch Plakate und Web-Seiten erstellt. Zwei Ergebnisse finden Sie hier: