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	Ensemblearbeit am Landesmusikgymnasium: Die Schlagzeugklasse und ihre Percussionensembles

	percussionensemble Das Percussion-Ensemble des Landesmusikgymnasiums Rheinland-Pfalz bietet fortgeschrittenen Schülern der Schlagzeugklasse die Möglichkeit, sich bereits früh mit der Ensembleliteratur ihres Instruments zu beschäftigen. Neben der Erarbeitung des klassischen Percussion-Literatur ist die Beschäftigung mit zeitgenössischer Werken, die Auseinandersetzung mit der Neuen Musik, der Minimal Music und Werken aus dem Grenzbereich zwischen klassischer und populärer Musik Inhalt der Ensemblearbeit. Die Mitglieder des Percussion-Ensembles der Schule sind darüber hinaus Mitglieder im Landesjugendensemble für Neue Musik, im Landesjugendorchester Rheinland-Pfalz, in der Jungen Deutschen Philharmonie, dem Bundesjugendorchester und damit in vielfältigen Aktivitäten eingebunden.
	Zu besonderen Anlässe wird das Ensemble, falls es notwendig ist, durch ehemalige Schüler, die nach dem Abitur bereits mit dem Musikstudium begonnen haben, verstärkt. So wirkt das Ensemble z. Bsp. bei zahlreichen Aufführungen der Carmina Burana mit und übernahm den Schlagzeugpart in der Carmen-Suite von R. Schedrin beim Kammerorchester Marburg unter der Leitung von Prof. A. Weiss.
		Das Ensemble wurde 2001 anlässlich der 11. Bundesbegegnung SCHULEN MUSIZIEREN, Osnabrück, für seine Leistungen mit dem Stipendium der PRO MUSICA VIVA Maria Strecker Daelen-Stiftung ausgezeichnet. Die Stiftung Rheinland-Pfalz für Kultur hat dem Ensemble einen größeren Betrag zur Anschaffung von notwendigen Instrumenten zur Verfügung gestellt. Damit wurde die geleistete Arbeit der Schüler anerkannt, und die Grundlage für die Weiterarbeit dieses doch eher ungewöhnlichen Ensembles gelegt.
	Aktivitäten Mai 2001: 11. Bundesbegegnung SCHULEN MUSIZIEREN, Osnabrück (mehrere Konzerte mit verschiedenen Programmen, CD-Aufnahmen mit der Dokumentation der Bundesbegegnung) Dezember 2001: Mitwirkung bei der 19. Arbeitsphase des Landesjugendensembles für Neue Musik Engers, mit Abschlusskonzert in der Universität Mainz, Fachbereich Musik Februar 2002: Musikalische Gestaltung des "Aschermittwoch der Künstler" der Katholischen Akademie, Trier Planung 2003: Teilnahme Jugend musiziert - Percussion-Ensemble Konzertreise Rußland, Konzerte in St. Petersburg Auszeichnungen Bundeswettbewerb Jugend musiziert 2000 in Berlin: Schlagzeug - Ensemble 1. Preis Altersgruppe VI. Martin Frink, Johannes Knopp 1. Preis Altersgruppe V. Frank Assmann, Thomas Welsch Bundeswettbewerb Jugend musiziert 2001 in Hamburg Schlagzeug - Solo 2. Preis Altersgruppe V. Frank Assmann Landeswettbewerb Jugend musiziert 2003 in Mainz: Schlagzeug - Ensemble 2. Preis Altersgruppe II. Timo Becker, Bastian Buchmann, Johannes Koch 1. Preis mit Weiterleitung zum Bundeswettbewerb Altersgruppe III. Simon Dickopf, Simon Hanowski, Teresa Höh, Leonard Lotz, Valentin Sorger, Daniel Ulb		CURRICULUM "SCHLAGZEUG" am LANDESMUSIKGYMNASIUM Aufnahme-Standards 1. Nachweis allgemeiner musikalischer Fähigkeiten - Aufnahmeprüfung 2. Falls der Prüfling schon Schlagzeug spielt, kann er einen Nachweis seiner instrumentaler Fähigkeiten erbringen mit dem Vortrag eines Stückes für Kleine Trommel, sowie dem Vortrag eines Stückes an Pauken, Mallets oder Drum-Set Literatur: Spielliteratur bzw. Etüden-Sammlungen, siehe Literaturliste Ju-mu Schwierigkeitsgrad 1 (entspricht Altersgruppe I-II, bis 11 Jahre, 5. Klasse) Standards - Pflichtvorspielstücke Der Standard und die Auswahl der Pflichtvorspielstücke orientiert sich an den Vorgaben von Jugend musiziert. Anforderungen Literatur Auftrittszeit Altersgruppen I-II 2 Originalwerke 2 stil. unterschiedl. Werke 6-10 Minuten III-VI 3 Originalwerke 3 stil. unterschiedl. Werke 10-20 Min. Die Epochenvielfalt wird bei Schlagzeug durch die Instrumentenvielfalt ersetzt. Die Instrumentengruppen sind: A: Kleine Trommel B: Pauken C: Mallets D: Drum-Set/Set-Up E: Folklore-Instrumente. Die Stückauswahl erfolgt an Hand der Literaturliste Jugend musiziert - Schlagzeug. Altersgruppen: I-II entspricht Klasse 5 - 6 Schwierigkeitsgrad 1 III entspricht Klassen 7 - 8 Schwierigkeitsgrad 2 IV entspricht Klassen 9 - 10 Schwierigkeitsgrad 3 V entspricht Klassen 11-12 Schwierigkeitsgrad 4 Vi entspricht Klasse 13 Schwierigkeitsgrad 5

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