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| Zwischen-Resüme Ganztagsschule in Januar 2006 | ||||
| Mit Beginn des 2. Schulhalbjahres 2005/2006 haben wir alle als Beteiligte oder Betroffene gemeinsam einige Erfahrungen gesammelt und können schon ein kurzes Resümee zur bisherigen Arbeit der Ganztagsschule ziehen: Viele positive Rückmeldungen haben gezeigt, dass die meisten Schüler und Eltern mit den angebotenen Projekten, den Hausaufgabenbetreuungen und den weiteren auf die GTS zurückzuführenden Neuerungen (Öffnung und verbesserte Ausstattung der Bibliothek, Förderkurse in mehreren Fächern, ...) zufrieden sind. Etliche Eltern haben eine Auflösung des eigentlich ja für ein Jahr fest geschlossenen GTS-Vertrags für ihr Kind beantragt. Wo dieser Antrag mit unlösbaren Verkehrs-problemen, gesundheitlichen Beeinträchtigungen und auf die GTS zurückzuführenden Leistungsverschlechterungen begründet wurde, konnten wir uns dieser Argumentation nicht verschließen und lösten zum Wohle des Kindes den Vertrag. Diese individuellen Anfangsschwierigkeiten müßten aber jetzt geklärt sein, im zweiten Halbjahr werden wir grundsätzlich keine Verträge mehr auflösen. Andere Eltern haben uns wissen lassen, wo sie unsere Planung oder deren Umsetzung für verbesserungsfähig halten, so dass wir gemeinsam mit ihnen und ihren Kindern entsprechende Möglichkeiten überlegen konnten. In Abstimmung mit dem Internat und den Instrumentallehrern sind hier für alle Schülerinnen und Schüler immer wieder neue individuelle Lösungen nötig und möglich, um die vielfältigen Angebote der GTS nutzen zu können, ohne dass die Kinder noch zusätzlichen Belastungen ausgesetzt sind. Im Einzelnen haben wir in folgenden Bereichen nachgebessert: Bei der Hausaufgabenbetreuung: • Die Gruppen sind kleiner geworden. • Eine zusätzliche Betreuerin kümmert sich außerhalb der Gruppen um einzelne Schülerinnen und Schüler. Bei den Projekten: • Einige Projekte wurden auf zwei Stunden verlängert, um richtig arbeiten zu können. • Einige Projekte werden jetzt doppelt angeboten, um einheitlichere und kleinere Gruppen zu haben. Bei den Förderkursen: • Wir bieten jetzt folgende Förderkurse an: Englisch, Französisch, Mathematik, Latein und nach Bedarf Chemie und Physik Allerdings mussten wir auch erfahren, dass wir trotz aller Bemühungen bisher und sicher noch die ersten beiden GTS-Jahre mit Provisorien leben müssen. Große Bau-Pläne einschließlich der Errichtung eines Mehrzwecksaales für sportliche, kulturelle und musikalische Aktivitäten sind auf den Weg gebracht, aber die Umsetzung wird ihre Zeit dauern. Die phantasievolle und kooperative Nutzung aller Räumlichkeiten im Schul- und Internatsgebäude und die Kooperation mit der Anne-Frank-Realschule sind eine Notlösung, die von allen Beteiligten viel Toleranz und Flexibilität erfordert. Die Kombination quasi dreier Schulen (Allgemeinbildendes Gymnasium + Landesmusikgymnasium + GTS) bringt fast täglich größere und kleinere Probleme mit sich, die einfach nicht alle im Vorfeld auszuschalten sind, sondern bei Auftreten spontan und individuell gelöst werden müssen. Wir werden weiterhin die wohlwollende Kritik und Unterstützung Aller brauchen, um die Ganztagsschule erfolgreich anlaufen lassen und betreiben zu können, um gute und schlechte Erfahrungen nutzen und die Ganztagsschule nach und nach zu dem machen zu können, was wir uns darunter vorstellen: Eine wirkliche Bereicherung des Angebots des Peter-Altmeier-Gymnasiums zum Nutzen der gesamten Schulgemeinschaft. |
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